Educadora aymara, estratega en políticas públicas y artista, Sharoll lidera el modelo de Zera Bolivia para un aprendizaje gestionado por las propias comunidades. Es la primera mujer indígena aymara de Bolivia en graduarse de Harvard (Ed.M. en Política y Análisis Educativo; Poder, Identidad y Justicia), admitida mediante una rara excepción basada en mérito excepcional. Durante la última década, ha diseñado e implementado programas de educación creativa desde los Andes hasta Nueva York, integrando el conocimiento indígena de alto contexto con la ciencia del aprendizaje y el diseño de sistemas. Su trabajo enfatiza la verdadera agencia comunitaria: gobernanza clara, medición transparente y capacitación docente, de manera que la capacidad permanezca local y los resultados sean sostenibles. Como artista con obras expuestas en museos y autora del poemario trilingüe To Senkata and My Dead, utiliza el arte para catalizar el diálogo cívico y el pensamiento crítico junto a una pedagogía rigurosa. Ha asesorado a líderes de organizaciones multimillonarias y construye alianzas que alinean la integridad cultural con un impacto escalable.

Áreas de especialización: política educativa y diseño de aprendizaje; medición y evaluación; gobernanza indígena y fortalecimiento comunitario; pedagogía basada en las artes; economía del comportamiento y diseño de sistemas.

Trabajo destacado: serie visual Metamorfosis; exposiciones en el Queens Museum y la Harvard Graduate School of Education.

Idiomas: español, inglés, italiano.
Sobre el aymara: No lo aprendí de niña —la transmisión se interrumpió en mi familia por estrategias de supervivencia y movilidad social que privilegiaron el español— y hoy mantengo un proceso disciplinado de (re)aprendizaje para recuperarlo.

El liderazgo de Sharoll posiciona a Zera Bolivia para ofrecer programas con base empírica y raíz cultural que transforman a las comunidades, pasando de ser receptoras de ayuda a convertirse en arquitectas de su propia prosperidad.