¿Qué sabemos de la pobreza en el Bicentenario de Bolivia? Evidencia, avances y retos
En el marco del Bicentenario de Bolivia (2025), Zera Bolivia convoca a la elaboración de un libro colectivo que reúna investigaciones sobre pobreza, bienestar y desigualdades en el país. El objetivo es reflexionar críticamente sobre los avances, límites y vacíos del conocimiento académico y social, así como proponer nuevas agendas de investigación que orienten la acción, mejoren las herramientas de medición y fortalezcan las estrategias de intervención pública y comunitaria.
La pobreza en Bolivia ha sido una constante histórica, aunque sus expresiones y explicaciones han variado. Desde la época colonial y la república temprana —marcadas por regímenes de servidumbre indígena y concentración de la tierra— hasta las reformas agrarias del siglo XX, la relocalización minera de los años ochenta, las políticas neoliberales de los noventa y los programas redistributivos del siglo XXI, una gran pregunta persiste: ¿por qué la pobreza se mantiene y se reproduce mediante estructuras que racializan, generizan y territorializan la exclusión? En este sentido, las carencias, el riesgo y la falta de acceso a mercados, servicios y espacios de decisión tienden a concentrarse en grupos históricamente vulnerabilizados.
Si bien las últimas décadas muestran mejoras en medición y reducción de pobreza monetaria, persisten profundas desigualdades de clase, género y etnoraciales. El Bicentenario es una oportunidad para revisar lo que sabemos, lo que ignoramos y lo que debemos investigar con mayor profundidad. No buscamos solo acumular conocimiento, sino responder al so what (pregunta acerca del impacto): recomendaciones de política pública, orientaciones prácticas y horizontes de acción útiles tanto para la investigación aplicada como para la toma de decisiones. Este libro aspira a contribuir al entendimiento de la pobreza en Bolivia y al debate comparado en América Latina sobre pobreza, desigualdades y bienestar.
Buscamos propuestas de investigadoras e investigadores de las ciencias sociales y las humanidades —incluyendo, sin limitarse a, economía, sociología, ciencia política, historia, educación, antropología, derecho y enfoques interdisciplinarios— que aporten a este esfuerzo colectivo.
Preguntas orientadoras (no excluyentes)
1) Instituciones y persistencia de la pobreza
- ¿Qué cambios institucionales han favorecido la reducción de la pobreza y cuáles han mostrado límites o han contribuido a su persistencia?
- ¿Qué papel han jugado reformas políticas, descentralización y autonomías indígenas en la configuración de nuevas desigualdades o en la permanencia de las antiguas?
2) Economía política de la pobreza
- ¿Cómo han incidido los precios internacionales de materias primas (gas, oro, litio, soya) en los niveles y la distribución de la pobreza?
- ¿Qué efectos han tenido cierre de empresas, transiciones productivas e informalización laboral en su reproducción?
- ¿De qué manera la dependencia de recursos naturales condiciona las políticas públicas y la sostenibilidad de los avances?
3) Cuidado, género y pobreza
- ¿Cómo se distribuye el trabajo de cuidado (niñez, personas mayores, personas dependientes) entre sectores sociales y qué implica para la reproducción de la pobreza?
- ¿Qué aprendemos de las perspectivas comunitarias, indígenas y familiares del cuidado, y cómo desafían o complementan las visiones oficiales de bienestar?
- ¿De qué manera el uso del tiempo —y no solo el ingreso— puede medir y comprender la pobreza?
4) Gobernanza territorial y pobreza
- ¿Qué relación existe entre niveles de gobierno (nacional, departamental, municipal, autonomías indígenas) y la configuración de la pobreza?
- ¿Cómo han influido descentralización y autonomías en provisión de servicios, redistribución de recursos y reducción de desigualdades regionales?
Ejes temáticos sugeridos
- Educación y pobreza
- Identidades (étnico-raciales, de género, territoriales) y pobreza
- Política, ciudadanía y pobreza
- Políticas públicas: transferencias condicionadas, redistribución, programas sociales
- Economía, trabajo e informalidad
- Perspectivas históricas de la pobreza en Bolivia
- Pobreza y bienestar: debates sobre el vivir bien y alternativas a la medición convencional
- Economía del cuidado
- Nuevas metodologías y enfoques interdisciplinarios para investigar pobreza y desigualdades
Se valorarán especialmente trabajos que analicen cómo género y características etnoraciales estructuran las dinámicas de la pobreza en Bolivia.
Detalles de envío
- Propuesta inicial (abstract): 300–500 palabras, más una breve biografía del/de la autor/a (máx. 150 palabras). Incluir título tentativo y pregunta(s) de investigación.
- Idioma: Español (se aceptarán propuestas bilingües con lenguas originarias).
- Capítulos completos: 6.000–8.000 palabras (no incluye referencias, tablas ni anexos). Incluir resumen (150–200 palabras) y 3–5 palabras clave.
- Normas de citación: APA (7.ª edición).
- Estructura sugerida del capítulo (orientativa, en especial para estudios de caso): introducción, marco teórico, metodología, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones.
Formato y envío
- Archivo .docx (interlineado 1,5; tamaño 12; fuente legible).
- Tablas y figuras numeradas con fuente de datos.
- Envío vía correo [info@zerabolivia.org] con asunto: Apellido_Nombre_Abstract_PobrezaBicentenario.
- Consultas: [info@zerabolivia.org].
Cronograma
- Lanzamiento de la convocatoria: 30 de septiembre de 2025
- Cierre (envío de propuestas): 9 de noviembre de 2025, 23:59 (hora de Bolivia, GMT-4)
- Notificación de propuestas aceptadas: 25 de noviembre de 2025
- Entrega de primer borrador de capítulo: 1 de febrero de 2026
- Reunión de comentarios (virtual/presencial): 20 de febrero de 2026
- Entrega de versión final: 1 de abril de 2026
Proceso y criterios de evaluación
- Modalidad: evaluación editorial según temática.
- Criterios: rigor metodológico, originalidad, claridad expositiva, aporte a política pública/acción colectiva, enfoque de género/etnia/territorio, calidad de datos y referencias.
- Ética y datos: indicar consentimiento/anonimización cuando aplique y disponibilidad de datos/insumos (p. ej., repositorios).
Sobre Zera Bolivia
Zera Bolivia busca transformar estructuras coloniales y promover justicia social a través de la educación integral. Su misión es romper la pobreza intergeneracional mediante formación crítica, fortalecimiento de identidades e incidencia en políticas públicas.