CONVOCATORIA 

Programa de Formación e Investigación 2026

Proyecto Libro: ¿Qué sabemos de la pobreza en el Bicentenario de Bolivia? 

1. Presentación

Zera Bolivia invita a estudiantes de últimos años y recién egresados/as (máximo 6 meses) de Ciencias Sociales y áreas afines a postular al Programa de Programa de Colaboración Formativa en Investigación 2026, en el marco de la elaboración del libro:

¿Qué sabemos de la pobreza en el Bicentenario de Bolivia?

El programa busca fortalecer capacidades investigativas, promover formación ética y brindar a jóvenes investigadores/as la oportunidad de contribuir a proyectos de alto impacto social, académico y público.

2. Objetivo del Programa

• Ofrecer una experiencia formativa rigurosa en investigación social.
• Fortalecer capacidades en metodologías cuantitativas, cualitativas, análisis documental y sistematización.
• Acompañar la elaboración de los capítulos del libro mediante trabajo supervisado.

Todas las actividades se desarrollan con fines estrictamente formativos y académicos, en el marco de un programa de colaboración académica y voluntaria, sin implicar vínculo laboral.

3. Duración y Modalidad

• Duración referencial: 3 meses (enero – abril 2025).
• Dedicación estimada: hasta 16 horas semanales, acordadas de manera flexible entre la persona participante y el/la investigador/a responsable.
• Para proyectos con trabajo de campo, se recomienda un máximo de 8 horas semanales en campo (incluyendo desplazamientos), distribuidas en dos días.

4. Apoyo económico no remunerativo
   Zera Bolivia brindará a las personas seleccionadas un apoyo económico no remunerativo, destinado a cubrir parcialmente gastos de movilidad, materiales y refrigerio vinculados a su participación en el programa.

En el caso de proyectos con trabajo de campo, podrá asignarse un apoyo adicional específico para transporte y refrigerio.

Este apoyo no constituye salario ni genera relación laboral con Zera Bolivia; se otorga exclusivamente con fines formativos y de fomento a la investigación.

5. Principios Éticos y Supervisión

• En caso que consista en trabajo de campo deberá realizarse con supervisión del investigador/a
• Los investigadores deberán mantener comunicación constante con los pasantes/asistentes respecto a actividades y avances.
• Se evitarán actividades que generen riesgo físico, emocional o situacional para los pasantes.
• Se promoverá un ambiente académico justo, respetuoso y formativo.

6. Requisitos Generales para Postulación

Pueden postular:

• Estudiantes de últimos años, o recién egresados/as (máximo 6 meses) de Sociología, Antropología, Trabajo Social, Economía, Comunicación Social, Arquitectura o áreas afines.
• Personas con interés en investigación social, pobreza, desigualdades, gobernanza, estudios territoriales, cultura digital o procesos urbanos.
• Disponibilidad de 16 horas por semana durante la duración del programa.

Documentos requeridos para postulación :

1. CV actualizado (máx. 2 páginas).
2. Carta de interés (máx. 1 página). 
3. Indicar perfil al que postula (se puede postular a máximo dos). [En caso que se postule a dos perfiles, se debe realizar dos postulaciones en el Formulario. Se debe presentar diferentes cartas de interés por cada perfil, es decir, una para cada perfil que postulen. Sólo se elegirá una persona por perfil.]

Enlace de Formulario de postulación.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQris7gMjRONLhcnHDfgyY6CZn_ScBFDIiRHQp0_baZH_caQ/viewform?usp=header

7. Perfiles de Programa de Colaboración Formativa en Investigación 2025

Perfil 1 

Formación requerida:

Estudiante de últimos años o egresado de Sociología o Trabajo Social.

Perfil deseado:

• Interés en temas sociales y económicos vinculados a pobreza y discapacidad.
• Conocimientos iniciales en manejo de bases de datos nacionales (INE, encuestas sociolaborales).
• Sensibilidad para la interacción con poblaciones vulnerables en contextos de recolección de información.

Responsabilidades:

• Apoyo en análisis de bases de datos sociolaborales y multidimensionales.
• Colaboración en actividades de campo (entrevistas, observación) con enfoque ético.
• Sistematización y organización de información cualitativa y cuantitativa.

Habilidades que aprenderá:

• Análisis e interpretación de bases de datos sociolaborales.
• Enfoques de pobreza multidimensional.
• Técnicas etnográficas de levantamiento, registro y procesamiento de datos.

Perfil 2 

Formación requerida:

Estudiante de últimos años o recién egresado/a de Sociología, Economía, Ciencia Política o áreas afines.

Perfil deseado:

• Manejo básico de bases de datos públicas (INE, MEFP, CEPAL).
• Familiaridad inicial con análisis descriptivo de datos fiscales y sociales.
• Capacidad para lectura y síntesis de documentos de política pública.
• Interés en política fiscal, gobernanza de recursos naturales y desigualdad.

Responsabilidades:

• Procesamiento y documentación de bases de datos fiscales y sociales (Stata o R).
• Organización de series de tiempo y fuentes institucionales.
• Revisión documental de contratos de gas y litio.
• Elaboración de matrices de análisis institucional y normativo.

Habilidades que aprenderá:

• Procesamiento técnico de datos fiscales y sociales.
• Elaboración y codificación de matrices documentales.
• Enfoque territorial de distribución de ingresos.

Perfil 3 

Formación requerida:
Estudiante de últimos años o recién egresado/a de Arquitectura, Planificación Territorial, Sociología, Antropología o áreas afines.

Perfil deseado:

• Interés en ciudad popular, vivienda autoconstruida y dinámicas territoriales.
• Conocimientos básicos de investigación cualitativa: observación, entrevistas, registro fotográfico.
• Capacidad para recorrer zonas urbanas, interactuar con vecinos/as y registrar información espacial.
• Orden, responsabilidad y criterio ético en situaciones de campo.

Responsabilidades:

• Observación y registro de dinámicas urbanas y constructivas en El Alto.
• Elaboración de notas de campo, bitácoras y registros fotográficos.
• Apoyo en entrevistas y levantamiento de información espacial.
• Organización, clasificación y síntesis analítica del material recolectado.

Habilidades que aprenderá:

1. Lectura espacial-etnográfica.
2. Metodologías cualitativas aplicadas al espacio urbano.
3. Registro fotográfico con enfoque investigativo.
4. Análisis documental y normativo.
5. Sistematización y síntesis crítica.

Perfil 4 

Formación requerida:
Egresado/a reciente o estudiante de últimos años de Sociología o Antropología.

Perfil deseado:

• Interés en Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología (STS), salud mental, telemedicina y poblaciones rurales del altiplano.
• Conocimientos básicos en análisis cualitativo (Atlas.ti), revisión bibliográfica y manejo de archivos históricos.
• Capacidad para sistematizar entrevistas, organizar información y redactar insumos académicos.
• Sensibilidad ética para el trabajo con comunidades rurales e indígenas.

Responsabilidades:

• Revisión bibliográfica y documental en temas sociotécnicos.
• Apoyo en archivo histórico y clasificación de documentos.
• Sistematización de entrevistas y elaboración de fichas analíticas.
• Colaboración en diseño de instrumentos cualitativos.

Habilidades que aprenderá:

• Perspectivas ontológicas en investigación sociotécnica.
• Metodologías cualitativas aplicadas a salud y tecnología.
• Técnicas de archivo, clasificación y análisis documental.

Perfil 5 

Formación requerida:
Estudiante de Ciencias Sociales (Sociología, Antropología, Ciencia Política, Psicología Social, Economía) de últimos años o recién egresado/a.

Perfil deseado:

• Interés en pobreza, desigualdad y bienestar.
• Interés en lectura y revisión de literatura en español e inglés (no se requiere dominio del inglés, solo disposición para trabajar con herramientas de traducción).
• Motivación por aprender procesos editoriales y de publicación académica.

Responsabilidades:

• Revisión bibliográfica en bases académicas (Scopus, Web of Science, Google Scholar).
• Elaboración de estados del arte temáticos.
• Apoyo en coordinación editorial del libro.
• Organización de referencias mediante Zotero.

Habilidades que aprenderá:

• Metodología de revisión bibliográfica sistemática.
• Uso profesional de Zotero.
• Procesos editoriales y de producción de un libro académico.

Perfil 6 

Formación requerida:
Estudiante de últimos años de Ciencias Sociales o recién egresado, especialmente Sociología o Comunicación Social.

Perfil deseado:

• Interés en cultura popular, plataformas digitales y análisis de discursos en redes sociales.
• Deseable familiaridad con TikTok, Facebook, Instagram y YouTube.

Responsabilidades:

• Recolección y organización de datos de redes sociales (publicaciones, comentarios, interacciones).
• Elaboración de matrices analíticas y categorización de contenido.
• Apoyo en metodología de netnografía y análisis cultural digital.

Habilidades que aprenderá:

• Metodología de netnografía aplicada.
• Técnicas de sistematización de datos digitales.
• Diseño de matrices analíticas basadas en datos primarios.

8. Cronograma de la Convocatoria

9. Envío de Postulaciones

La postulación debe enviarse al correo:

 info@zerabolivia.org

Con copia a: 

danny.daniel.mollericona@gmail.com

Formato sugerido del Asunto

Asunto:

Postulación Pasantes ZERA – Perfil 6 – [Nombre completo]

10. Contacto

Para dudas o consultas:

danny.daniel.mollericona@gmail.com

NOTA
Este programa es de carácter formativo y no laboral. La participación se realiza en calidad de colaborador/a académico/a o voluntario/a formativo/a, sin que se genere relación de dependencia laboral con Zera Bolivia.